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==Malocclusion Dentaire==
"Malocclusion" dérive du latin 'malum' (mal) et 'occludere' (fermer), littéralement "fermeture incorrecte" des dents.{{Tooltip|<sup>[17]</sup>|<ref>https://it.wikipedia.org/wiki/Edward_Angle</ref>|<small> 📌 Considéré comme le père de l'orthodontie moderne, Angle a défini le premier système de classification des malocclusions (Classe I, Classe II, etc.), encore utilisé aujourd'hui pour décrire l'alignement et la relation des dents ; il a simplifié la conception des appareils orthodontiques, fondé la première école d'orthodontie, l'Association Américaine d'Orthodontie (devenue AAO) et la première revue orthodontique, et est l'auteur de l'œuvre fondamentale "Treatment of Malocclusion of the Teeth" (1887).</small>}} Bien que intuitif, le terme "malocclusion" implique un jugement de valeur ("mal") qui n'est pas toujours soutenu par des preuves cliniques fonctionnelles.

🧪 Une recherche sur PubMed pour le mot "malocclusion" produit plus de 33 000 articles.{{Tooltip|<sup>[18]</sup>|<ref>Pubmed, ''[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=%22malocclusion%22 Malocclusion]''</ref>|<small>https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term&#61;%22malocclusion%22</small>}} Cependant, en recherchant "diagnostic interdisciplinaire de la malocclusion", les résultats tombent à 245 articles {{Tooltip|<sup>[19]</sup>|<ref>Pubmed, ''[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=interdisciplinary+diagnostics+of+malocclusions Diagnostic interdisciplinaire des malocclusions]''</ref>|3=<small>https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=interdisciplinary+diagnostics+of+malocclusions</small>}} tandis que si l'on ajoute 'Diagnostic Différentiel' à cette requête, le résultat chute à seulement 5 articles.{{Tooltip|<sup>[20]</sup>|<ref>https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=interdisciplinary+diagnostics+of+malocclusions+AND+differential+diagnosis</ref>|<small>https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term&#61;interdisciplinary+diagnostics+of+malocclusions+AND+differential+diagnosis</small>}}

{{qnq|Ces données suggèrent que le concept de "malocclusion" a été surutilisé sans approfondissement fonctionnel adéquat.}}

📌 Une étude de Smaglyuk et al. souligne la nécessité d'une approche diagnostique interdisciplinaire, en particulier chez les enfants{{Tooltip|<sup>[21]</sup>|<ref>{{cita libro
| auteur = Smaglyuk LV
| auteur2 = Voronkova HV
| auteur3 = Karasiunok AY
| auteur4 = Liakhovska AV
| auteur5 = Solovei KO
| titre = Interdisciplinary approach to diagnostics of malocclusions (review)
| url = https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31175796
| œuvre = Wiad Lek
| année = 2019
}}</ref>|<small>📌 Introduction : La tâche principale de l'orthodontie moderne est de créer une occlusion équilibrée et morphologiquement stable, en harmonie avec l'esthétique faciale et l'adaptation fonctionnelle. 🧭 Le but de l'étude est d'examiner la relation entre les anomalies dento-faciales et les pathologies somatiques. Patients et méthodes : Matériaux et méthodes : Une étude bibliographique a été menée en utilisant les bases de données Medline et Google Scholar. 🧭 Revue : Le corps humain est un système biologique constitué d'éléments interconnectés et subordonnés. Toute anomalie dans le fonctionnement de ce système peut provoquer une altération fonctionnelle dans un organe unique. Ce principe s'applique pleinement aux anomalies et déformations dento-faciales, dont le développement est étroitement lié à d'autres pathologies. 🧠 Le diagnostic, la stratégie thérapeutique et la prévention des anomalies et déformations dento-faciales doivent être considérés dans le contexte de l'intégrité de l'organisme non encore formé de l'enfant, en reconnaissant l'interdépendance entre la forme et les fonctions de ses organes et systèmes.</small>}}

{{q2|Le diagnostic, les stratégies thérapeutiques et la prévention des anomalies dento-faciales doivent considérer l'organisme dans son ensemble, en particulier chez les enfants en phase de développement.}}